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METHODE FREINET |
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Article
FOURNIER Martine, Aut. ; LHERETE Héloïse, Aut. ; DUBET François, Aut. ; HUMBEECK Bruno, Aut. ; TISSOLONG Salomé, Aut. ; ROUSSET Marion, Aut. ; COPPET Catherine de, Aut. |Article
GRAVILLON Isabelle, Aut. ; LEGRAVE Amélia, Aut. ; VAN ZANTEN Agnès, Aut. ; LAMY Anne, Aut. ; CONNAC Sylvain, Aut. ; KAMMERER Beatrice, Aut. ; HOUDE Olivier, Aut. ; MEIRIEU Philippe, Aut. ; MOREL Agnès, Aut. ; BAROU Jacques, Aut. |Les parents d'élèves qui se détournent de l'école publique ou sous contrat sont de plus en plus nombreux, même s'ils restent minoritaires. Si la majorité de ces 'dissidents' opte pour des pédagogies héritées de l'Education nouvelle (Montessori, [...]Article
NACHIN Claude, Aut. |Il n'y a pas de pédagogie psychanalytique mais un apport de la psychanalyse à la pédagogie. [...] L'importance de la libido, ou capacité d'aimer, de s'intéresser et de créer, présente chez tous les enfants en bonne santé, amène la pédagogie mode[...]Article
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A travers le cas d'un garçon psychotique de dix ans et demi, l'auteur décrit les modèles et techniques de la pédagogie institutionnelle qu'elle utilise au quotidien dans l'école alternative où elle enseigne.Article
FOURNIER M, Aut. ; REUTER Y, Aut. |Soupçonnées, marginalisées, parfois anathémisées..., les pédagogies alternatives savent pourtant faire réussir les élèves, comme le montrent les résultats d'une école Freinet installée dans un quartier sensible de la banlieue lilloise. [résumé d[...]Article
Parler, lire, écrire : troubles ou difficultés ? Remédiations et interventions didactiques [dossier]
REY Véronique ; MARTINO S de ; SABATER C ; MEDINA F ; HASSAN R ; CHIVET M ; JOVENET AM ; BARRY SOAVI V ; OP DE BEECK P ; DETHYE B ; BREGEON M ; BISHOP MF ; TRAN TM |3e journée d'étude organisée le 23 novembre 2007 par l'Institut d'orthophonie, Equipe Théodile, IUFM Nord - Pas-de-Calais.Livre
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