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Auteur ROUSSEY Jean-Yves |
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Article
GOMBERT Anne, Aut. ; BERNAT Véronique, Aut. ; ROUSSEY Jean-Yves, Aut. |Cette étude visait à déterminer quels types d’interventions pédagogiques pourraient favoriser le développement de la théorie de l’esprit chez le jeune enfant. Des élèves de maternelle ont travaillé avec des albums de jeunesse. La compréhension d[...]Article
VERNAY Frédérique, Aut. ; MARRONE Thierry, Aut. ; ROUSSEY Jean-Yves, Aut. |Cet article présente une étude sur les effets de différents types de médiations visuelles (photographies, mots écrits, mots écrits présentés de manière segmentée selon un découpage syllabique) présentées sous format numérique susceptibles de fav[...]Article
Présentation d'un support informatique de reconnaissance de mots écrits pour des enfants non verbaux avec autisme
VERNAY Frédérique, Aut. ; ROUSSEY Jean-Yves, Aut. |Les difficultés que rencontrent les personnes avec autisme pour communiquer avec autrui sont souvent mises en relation avec un fonctionnement cognitif particulier fondé par exemple sur de meilleures capacités de traitement des stimuli visuels qu[...]