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Auteur PRAT Régine |
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Article
L’auteur interroge la pertinence de la distinction, entre Interprétation et Construction, en particulier dans l’analyse d’enfants. Elle propose de définir le statut d’interprétation non à partir de sa forme mais à partir de son effet, tant sur l[...]Article
L'auteur interroge la pertinence de la distinction, entre Interprétation et Construction, en particulier dans l'analyse d'enfants. Elle propose de définir le statut d'interprétation non à partir de sa forme mais à partir de son effet, tant sur l[...]Article
Les Théories Sexuelles Infantiles à travers les âges : du mythe de la cigogne à celui de la petite graine
PRAT Régine |Dans CHAMP PSY (61, 2012)La prise en considération des théories que fabriquent les enfants, semblant ignorer l'explication anatomique qui leur a été donnée, nous conduit à re-envisager le point de vue freudien. Quelle est l'utilité de la production de théories personnel[...]Article
Aux limites d'être : points de vue développemental et métapsychologique, perspectives thérapeutiques
Les auteurs ont cherché à mettre en adéquation leur expérience des cures limites avec une réflexion théorique qui se situerait à l'articulation soma-psyché. De cette clinique dont la description n'est plus à faire, ils ont retenu la fréquence du[...]Article
L'auteur se penche sur la notion de narcissisme dans le développement psychique et l'histoire du bébé. [résumé d'auteur]Article
Article
Comment le sexuel vient aux bébés et pourquoi cela intéresse-t-il tant les psychanalystes ? L'auteur essaie de montrer que cette question sous-tend celle de l'origine de la pulsion, c'est-à-dire une question sur l'essence même de la nature humaine.Article
SCHAEFFER Jacqueline, Aut. ; PRAT Régine, Aut. ; SUAREZ LABAT Hélène, Aut. ; GUEGAN Jean H, Aut. ; LEVY Ruggero, Aut. |Contient: Jacqueline Schaeffer - Figures de l’autre et émergence de l’objet Régine Prat - Dès l’origine, l’objet et l’autre indissociables : tact-pulsion Hélène Suarez-Labat - Le fond et les formes d’investissements du choix d’objet chez l’enfan[...]