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Auteur VIGNOLI Emmanuelle |
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Le risque de décrochage scolaire chez des collégiens libanais : le rôle spécifique du sentiment d’efficacité, de l’anxiété et du soutien parental et enseignant ?
ZEIN R, Aut. ; VIGNOLI Emmanuelle, Aut. ; COHEN SCALI Valérie, Aut. ; LALLEMAND N, Aut. |Le décrochage scolaire est une rupture dans le parcours et interrompt durablement la scolarité d’un élève. De nombreux facteurs psychologiques ont été soulignés comme jouant un rôle dans le risque de décrochage. Les facteurs d’ordre socio-émotio[...]Article
MALLET Pascal, Aut. ; VIGNOLI Emmanuelle, Aut. ; LALLEMAND Noëlle, Aut. |Le premier objectif de cette recherche était d’apporter un soutien empirique à un modèle tridimensionnel de la perception qu’ont les adolescents de la relation avec leur camarade de classe préféré. Les trois dimensions étaient : l’attachement ém[...]Article
Validation du Self-Perception Profile for Adolescents de Harter auprès d’un échantillon d’adolescents français
TERRIOT Katia, Aut. ; VIGNOLI Emmanuelle, Aut. ; LALLEMAND Noëlle, Aut. ; BOURCIER Brigitte, Aut. |L’objet de l’étude présente est d’examiner les qualités psychométriques du Self-Perception Profile for Adolescents (SPPA) auprès d’un échantillon d’adolescent.e.s français.e.s. Neuf cent cinquante-trois jeunes (51 % de filles) ont complété un qu[...]Article
Validation du Self-Perception Profile for Adolescents de Harter auprès d’un échantillon d’adolescents français
TERRIOT Katia, Aut. ; VIGNOLI Emmanuelle, Aut. ; LALLEMAND Noëlle, Aut. ; BOURCIER Brigitte, Aut. |L’objet de l’étude présente est d’examiner les qualités psychométriques du Self-Perception Profile for Adolescents (SPPA) auprès d’un échantillon d’adolescent.e.s français.e.s. Neuf cent cinquante-trois jeunes (51 % de filles) ont complété un qu[...]