Titre : | COQ HERON, 185. - 2006 |
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 01/01/2006 |
Dépouillements
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BRABANT GERO E, Aut.
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Méditation sur le crime qui enfreint la loi et sur celui qui est prescrit par la loi.
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PERAS H, Aut.
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Le dévoilement du désir est la visée ultime de la psychanalyse. Mais qu'est-ce que le désir et peut-on parler d'un désir qui aurait pour objet l'acte d'écrire dans ses diverses modalités ? L'une de celles-ci, l'écriture de poésie, semble tendre,[...]
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BRABANT GERO E, Aut.
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Petite réflexion sur le déni et sa définition, déterminée par la théorie à laquelle on adhère.
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KARINTHY F, Aut. ;
MOLNAR F, Aut. ;
DORMANDI L, Aut. ;
ROUSSEAU DUJARDIN Jacqueline, Aut. ;
RIVERA LE, Aut.
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BEDERE Serge, Aut. ;
BORIN M, Aut.
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Rencontre entre un psychanalyste et une écrivaine, où l'expérience de la langue/parole se met à l‘école de l'expérience de l'écrivaine de la langue/écriture. Chaque livre se révèle comme un projet d'écriture inédit : le sujet, puisé au cœur de l[...]
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NOBS L, Aut.
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Née d'une rencontre avec un texte saisissant de Coetzee, l'auteur propose une réflexion sur l'écriture et la langue littéraire quand elle suscite à un tel degré de pertinence l'écoute analytique. Elle dévoile la vérité du sujet, la construction [...]
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ROAZEN Paul, Aut.
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L'auteur explique la participation de Sigmund Freud à l'écriture d'une étude psychologique consacrée à Woodrow Wilson, président des Etats-Unis en collaboration avec William C Bullit.
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FORTIN B, Aut.
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L'œuvre d'Imre Kertész constitue une création littéraire à partir du témoignage de l'expérience des camps de concentration nazis. La capacité de sublimation qu'il manifeste comme survivant des camps transforme l'expérience traumatique. La puissa[...]
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BRIAND X, Aut.
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Tout le monde ne songe pas à devenir écrivain. Vous, si. Fortement même. N'attendez aucun encouragement. L'entreprise est trop incertaine pour que l'on décide de vous soutenir. Ne le prenez pas mal. C'est ainsi. Au mieux, vous trouverez chez vos[...]
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COUANET C, Aut.
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Dans le corps du texte, les lettres s'effacent pour laisser place à l'image – à l'imaginaire –, à ce qui, très profondément, motive le sens de la lecture. C'est par ce sens du regard que se touche du bout du doigt l'acte de création. Ainsi, à tr[...]