Titre : | ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT, 147 vol 29. Troubles de l'apprentissage du langage écrit et prise en charge multidisciplinaire : de la science à la salle de classe - 2017 |
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 01/01/2017 |
Dépouillements
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Article
LEONOVA Tamara, Aut. ;
KIPPFER PIQUARD Agnès, Aut. ;
JUMAGELDINOV Askar, Aut. ;
ROBERT M, Aut. ;
BEREBIN M, Aut.
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L'objectif de notre article est de donner un aperçu des types de scolarisation développés dans différents pays du monde en fonction des langues et de leurs systèmes orthographiques. [extrait du résumé d'auteur]
Article
KIPPFER PIQUARD Agnès, Aut. ;
LEONOVA Tamara, Aut.
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L'objectif de cet article est d'examiner les parcours scolaires de jeunes gens âgés de 6 à 20 ans et de comprendre les difficultés qui les ont menés à une situation de handicap. [extrait du résumé d'auteur]
Article
LE DUIGOU Nelly, Aut. ;
BARONDIOT Catherine, Aut. ;
STESCHENKO Dominique, Aut. ;
RAFFO Emmanuel, Aut. ;
DEQUIDT Nelly, Aut.
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Nous présentons le dispositif mis en oeuvre dans notre région depuis 2009 pour offrir un parcours de dépistage, diagnostic et accompagnement des enfants qui présentent un trouble spécifique du langage et des apprentissages. [extrait du résumé d[...]
Article
LECLERC Céline, Aut. ;
KIPPFER PIQUARD Agnès, Aut. ;
ROSIN C, Aut. ;
WERNET M, Aut.
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Dans la première partie de l'article, nous décrivons les différents types de scolarisation en France pour des élèves en situation de handicap. Dans une deuxième partie, nous présentons un dispositif pédagogique - une unité locale pour l'inclusio[...]
Article
GUARRIGUES Christian, Aut. ;
DEMET Katharina, Aut. ;
COULOMBEL Lucie, Aut. ;
VIELH BENMERIDJA Anne, Aut. ;
PAYSANT Jean, Aut.
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Cet article présente l'offre de soin proposée par un établissement de soins de suite pour des enfants présentant des troubles sévères des apprentissages. [extrait du résumé d'auteur]
Article
CORNU HODIN L, Aut. ;
CRESPY Valérie, Aut. ;
DELLAC Sylvie, Aut. ;
DESJARDINS Séverine, Aut. ;
FEYEUX Valentine, Aut. ;
LANGUE Jacques, Aut. ;
LARGE ME, Aut. ;
PROST Zelda, Aut. ;
RELAVE Lauriane, Aut. ;
SAID Sarah, Aut. ;
VESY ACQUAVIVA C, Aut.
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Le DELTA 01 est un service médicosocial spécialisé dans l'évaluation des troubles des apprentissages multiples et ou sévères, situé dans le département de l'Ain. Au terme de 10 ans d'existence, nous dressons un bilan de notre présence sur le te[...]
Article
RABAUD Sarah, Aut. ;
LE DUIGOU Nelly, Aut. ;
RAFFO Emmanuel, Aut. ;
KABUTH Bernard, Aut.
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EDETLO est une étude observationnelle descriptive, transversale et monocentrique menée au centre référent de Nancy, basée sur un autoquestionnaire et l'échelle SCL-90-R. L'objectif est d'étudier le devenir psychosocial de patients ayant des trou[...]
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RAYNAUD Sylvie, Aut.
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Les débat sur les méthodes d'apprentissage de la lecture ont toujours opposé des stratégies qui, en réalité, sont complémentaires. En étudiant de manière dépassionnée les avantages et les défauts des différentes méthodes, nous constatons que deu[...]
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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BDOC07271 | A03066 | Périodique | asco023 - EPSM des Flandres | Réserve | Disponible |