Titre : | ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT, 174 vol 33 - 2021 - Atteinte cérébrale chez l'enfant : Nouvelles perspectives de prise en charge |
Type de document : | Bulletin : Périodique |
Paru le : | 01/01/2021 |
Année de publication : | 2021 |
Langues: | Français |
Dépouillements
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BENI Catia, Aut.
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La fatigue suite d'un traumatisme crânien (TCC) est connue comme séquelle handicapante, quelle que soit la gravité du TCC. La prise en charge de la fatigue reste difficile, surtout auprès d'adolescents. Le présent article va présenter une méthod[...]
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Stress précoce entre déterminisme biologique et apport de l'environnement : le cas de la prématurité
URBEN Sébastien, Aut. ;
MORISOD HARRARI Mathilde, Aut.
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Ce manuscrit décrit l'impact biologique et psychologique du stress précoce dans le contexte de la prématurité. En particulier, nous décrivons l'apport des études que nous avons réalisées sur le développement neurocognitif et socio-émotionnel des[...]
Article
LEMOINE Lise, Aut. ;
SCHNEIDER Benoît, Aut.
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La littérature jeunesse, support qui permet de mettre en mots les situations difficiles, est utilisée par les orthophonistes dans leurs actions de prévention et de rééducation auprès d'enfants avec handicap et leurs proches. Leur formation les p[...]
Article
SIFFREDI Vanessa, Aut. ;
LIVERANI Maria Chiara, Aut. ;
HA VINH LEUCHTER Russia, Aut.
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Les interventions basées sur la pleine conscience (ou mindfulness based intervention, MBI) sont de plus en plus proposées aux enfants et adolescents, notamment dans le cadre de troubles neuro-développementaux et socio-émotionnels. Dans ce contex[...]
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Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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BDOC02736 | A03104 | Périodique | asco023 - EPSM des Flandres | Espace accueil | Disponible |