Mots-clés
SANTEPSY > EDUCATION > ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT > ECOLE
ECOLESynonyme(s)école primaire milieu scolaire |
Documents disponibles dans cette catégorie (937)
Ajouter le résultat dans votre panier
Visionner les documents numériques
Faire une suggestion Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Article
Effets de la 'Mindfulness ' sur l’anxiété, le bien-être et les aptitudes de pleine conscience chez des élèves scolarisés du CE2 au CM2
MICHEL Grégory, Aut. ; MEYER Eric, Aut. ; GRABE Margot, Aut. ; MERIAU Victoria, Aut. ; CUADRADO Jérôme, Aut. ; HANNE POUJADE Sandrine, Aut. ; GARCIA Mathieu, Aut. ; SALLA Julie, Aut. |L’objectif de cette étude est d’évaluer l’impact en termes de santé et de bien-être d’une des premières Interventions Basées sur la Pleine Conscience (IBPC) en France et en Belgique réalisée sur le temps scolaire auprès d’enfants du CE2 au CM2. [...]Article
RATHAUSCHER Ulrike, Aut. ; ANDRE Marielle, Aut. ; VAN NES Fenna, Aut. |La littérature décrit une variété de manières d'appliquer l'Ergothérapie basée à l'école (EBE) chez les ergothérapeutes et a déjà montré son intérêt. En Autriche, cette modalité d'intervention se développe. D'après les recherches, il n'existe au[...]Article
FOURNIER Martine, Aut. ; LETOURNEUX Frédérique, Aut. ; RAIBAUD Yves, Aut. ; DURU-BELLAT Marie, Aut. ; OLANO marc, Aut. ; MOSSUZ-LAVAU Janine, Aut. |Article
DERO Moïse, Aut. ; FENOUILLET Fabien, Aut. ; LIEURY Alain, Aut. |Cet article résume la démarche d’élaboration d’un test de mesure du stock de connaissances encyclopédiques scolaires à l’école élémentaire française. Il présente les résultats de l’examen psychométrique du Questionnaire de mémoire encyclopédique[...]Article
PASQUIER Florent, Aut. |Dans EMPAN (113, 2019)Quel lien entre l'évolution des sociétés occidentales, celle des systèmes éducatifs et celle des personnels d'éducation : ensemble de charges ou force au service du développement individuel et collectif ? Un rappel historique des conditions de f[...]Bulletin : Périodique
SUD NORD, 28 - 2019 - Famille, familles
2019'Nous devons à nos enfants qui sont les membres les plus vulnérables de toute société, une vie sans peut et sans violence. Nous devons donc ne jamais relâcher nos efforts pour instaurer la paix, la justice et la prospérité non seulement dans nos[...]Article
HADDAB Mustapha, Aut. |Dans SUD NORD (28, 2019)Article
Au sommaire. Deux siècles de psychologie de l’enfant par M. Fournier. Les enfants sauvages : un mythe fondateur par J-F Dortier. Charles Darwin : esquisse biographique d’un petit enfant par D. Ottavi. Alfred Binet : la mesure de l’intelligence p[...]Livre
ROMANO Hélène, Aut. ; DEBARBIEUX Eric, Préf. | Paris : Dunod | Santé social, Protection de l'enfance | 2019Un élève sur dix est victime de harcèlement scolaire. Les formes de harcèlement évoluent, en particulier avec le cyberharcèlement, mais font toujours autant de dégâts dans la vie des jeunes concernés. Ces violences insidieuses blessent psycholog[...]Article
MONNERET Claude, Aut. |Le harcèlement scolaire est une défense narcissique du sujet vis-à-vis d'une menace de désorganisation psychique et-ou l'affirmation d'un narcissisme triomphant. Chez les auteurs de harcèlement, on repère des troubles psychiatriques narcissiques[...]Article
LAMBERT Mathilde, Aut. ; LACHAL Jonathan, Aut. ; MORO Marie-Rose, Aut. ; MANSOURI Malika, Aut. |Les adolescents franco-algériens portent, malgré eux, l’Histoire commune faite d’un rapport de domination d’un peuple sur l’autre. L’article cherche à saisir comment ces identités plurielles se mêlent lors de cette période de construction, duran[...]Article
Le monde de l'école pour les enfants autistes : Une expérience d'unité d'enseignement en école élémentaire
PELLOUX Anne-Sylvie, Aut. ; FARRET Hadda, Aut. ; LE RUN Jean-Louis, Aut. ; MARCHAND Sandrine, Aut. ; TABORELLI Emma, Aut. ; VOUILLON Vanina, Aut. |A partir, de leur expérience de deux classes pour enfants autistes à l'école élémentaire, les auteurs décrivent un modèle d'Unité d'enseignement (UE) pour enfants TSA externalisée et conventionnée entre l'Education nationale et l'hôpital. Après [...]Article
Le partenariat entre l’école et la pédopsychiatrie au service de l’enfant dit 'hyperactif' ou comment un élève indiscipliné devient un élève handicapé. Quelques questions éthiques
A l’heure où l’école s’interroge sur son autorité face à l’indiscipline grandissante de ses élèves, la pédopsychiatrie enregistre une hausse des cas diagnostiqués hyperactifs. Entre un élève un peu turbulent et un enfant reconnu porteur du 'hand[...]Article
Partenariats écoles-secteur infanto-juvénile : quel impact sur la trajectoire d’enfants qui présentent des difficultés psychiques ?
BONNETON Sandrine, Aut. |La création de partenariats locaux qui réunissent professionnels des écoles primaires et du secteur infanto-juvénile se développe, faisant évoluer les pratiques professionnelles au regard des droits, des besoins des enfants et des attentes paren[...]Article
Partenariats écoles-secteur infanto-juvénile : quel impact sur la trajectoire d’enfants qui présentent des difficultés psychiques ?
BONNETON Sandrine, Aut. |La création de partenariats locaux qui réunissent professionnels des écoles primaires et du secteur infanto-juvénile se développe, faisant évoluer les pratiques professionnelles au regard des droits, des besoins des enfants et des attentes paren[...]