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Saviez-vous que, tout le long du tube digestif, il existe environ cent millions de neurones qui sécrètent de la sérotonine, cette fameuse hormone du bonheur et du bien-être ? Il apparaît donc normal que lorsque nos intestins ne sont pas dans leu[...]Article
HAITAS Niobe, Aut. ; ALARY Flamine, Aut. ; JOANETTE Yves, Aut. |Les bases neurobiologiques du langage ne sont pas seulement dynamiques durant la période d'apprentissage. De plus en plus de preuves montrent que l'organisation neurofonctionnelle pour le langage évolue tout au long de la vie, contribuant à main[...]Article
Neuroplasticité induite par la thérapie du langage dans les cas d'aphasie : mieux comprendre le fonctionnement cérébral pour une intervention plus efficace
MINA Diana, Aut. ; DURAND Edith, Aut. ; GHAZI SAIDI Ladan, Aut. ; ANSALDO Ana Ines, Aut. |La recherche sur la neuroplasticité déclenchée par la thérapie du langage est relativement récente. Des principes de neuroplasticité issus de la recherche sur les animaux peuvent s'appliquer à la thérapie de l'aphasie avec l'objectif de favorise[...]Article
PENEAU Elie, Aut. ; FRANCK Nicolas, Aut. |Les techniques de réhabilitation s'attachent à réduire l'impact fonctionnel des troubles psychiques sévères. Le développement récent de techniques visant les manifestations de la pathologie, comme la psychoéducation et la remédiation cognitive, [...]Article
GOSSELIN Eric, Aut. ; FORGET Hélène, Aut. |Nourrie de diverses sources théoriques, la connaissance en matière de psychologie du travail et des organisations a ralenti sa progression au fil des dernières décennies. Grâce aux nouvelles approches et aux outils qu'elles apportent, les neuros[...]Article
COMMARE Simon, Aut. ; MICHEL Aurélie, Aut. |Article
FOURNIER Martine, Aut. ; VILLEROY Elise de, Aut. ; CARRE Philippe, Aut. ; TRICOT André, Aut. ; BROUGERE Gilles, Aut. ; FENOUILLET Fabien, Aut. ; TRECOURT Fabien, Aut. ; GUITON Amaëlle, Aut. ; MARCELLI Sylvain, Aut. ; CAPELLI Fabien, Aut. |Chacun sait que l'on apprend à tout âge, à tout moment : les bébés n'ont de cesse d'apprendre à marcher, parler...A tous les âges de la vie, chacun cherche à enrichir ses connaissances, ses compétences, sa compréhension du monde et des autres...[...]Article
SCHWAB Emmanuel, Aut. |Les débats actuels autour de l'autisme invitent à reprendre et clarifier les enjeux théoriques fondamentaux : comment comprendre la co-humanité et la spécificité des personnes avec autisme ? Les productions symboliques d'un enfant de huit ans pe[...]Livre
Les ‘troubles dys’ sont à la fois un problème de société d'une brûlante actualité et une thématique scientifique en pleine effervescence : en une vingtaine d'années, le thème, au début essentiellement psycho-pédagogique, est devenu central en ne[...]Article
KOLINSKY Régine, Aut. ; MORAIS José, Aut. ; COHEN Laurent, Aut. ; DEHAENE-LAMBERTZ Ghislaine, Aut. ; DEHAENE Stanislas, Aut. |L'acquisition de la lecture et de l'écriture, ou littératie, constitue vraisemblablement l'un des plus puissants instruments de transformation cognitive et cérébrale que nous acquérons au cours de notre vie. Dans cette revue, nous discutons du f[...]Article
MANARD Marine, Aut. ; COLLETTE Fabienne, Aut. |L'objectif de cette revue est de synthétiser les connaissances sur l'influence du polymorphisme nucléotidique catéchol-O-méthyltransférase (COMT) val108-158met sur la diminution des capacités de mémoire de travail (et plus particulièrement de se[...]Article
LE RUN Jean-Louis, Aut. |Après avoir défini les notions d'intersubjectivité et d'empathie, l'auteur, en se fondant sur les travaux des psychanalystes et de psychologues du développement et en rappelant les apports de quelques illustres prédécesseurs, approfondit ces not[...]