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Article
PINOT Sophie, Aut. |Trois questions font le fil de ce texte. Que peut entendre le clinicien, le psychanalyste, d’une réalité (aussi triviale soit-elle), avec son ‘poids de réel ‘, qui s’impose au sujet ? De cette volonté qui s’impose, comment en avoir quelque appré[...]Article
Étude des références pronominales à soi dans les témoignages d’événements traumatiques de guerre et d’attentats
GAYRAUD Frédérique, Aut. ; AUXEMERY Yann, Aut. |L’expérience traumatique s’avère caractérisée par l’« indicibilité » : point de mot pour réellement exprimer, pour traduire, pour se représenter l’horreur traversée. Et pourtant, paradoxalement, l’accès principal à notre connaissance de la disso[...]Article
Evaluation de la perception des sons de parole chez les populations pédiatriques : réflexion sur les épreuves existantes
MELONI Geneviève, Aut. ; LOEVENBRUCK Hélène, Aut. ; VILAIN Anne, Aut. ; GILLET PERRET Estelle, Aut. ; MACLEOD Andrea, Aut. |Dans GLOSSA (132, 2022)Les enfants avec un Trouble du Développement des Sons de Parole (TDSP) présentent des difficultés dans l’acquisition des sons de la langue et une faible intelligibilité. Cela peut engendrer des difficultés scolaires et socio-économiques qui peuv[...]Article
BOUTOLINI MOUNANGA Gaelle, Aut. ; PELLENQ Catherine, Aut. ; COLLETTA Jean-Marc, Aut. |Dans GLOSSA (132, 2022)Les corrélations entre la réussite scolaire et les compétences lexicales chez l’enfant sont connues pour être fortes. Or l’évaluation de ces compétences chez les jeunes élèves Gabonais butait sur le fait qu’on ne disposait pas, jusque-là, d’outi[...]Article
Les expériences de patients francophones qui se présentent fréquemment à l’urgence pour des raisons de santé mentale
VANDYK Amanda, Aut. ; LIGHTFOOT Sophie, Aut. ; LEVESQUE Kristine, Aut. ; DOMECQ Marie-Cécile, Aut. ; JACOB Jean-Daniel, Aut. |Introduction : la langue et la communication sont essentielles à la sécurité des soins et à la gestion des personnes aux prises avec un trouble de santé mentale, en particulier lorsque ces personnes sont des minorités linguistiques. Objectifs/mé[...]Article
Fonctions de l’anticipation et images de l’homme : apports de la philosophie analytique à la psychiatrie du futur
Cette étude associe la méthode d’analyse conceptuelle et la méthode clinique psychopathologique et psychiatrique pour élucider les fonctions de l’anticipation. La signification du terme anticipation a évolué au cours du temps en fonction des cou[...]Article
PAVLOVICI Bogdan, Aut. |Dans certains contextes cliniques, l’approche directe avec le patient s’avère compliquée (éloignement géographique, mais aussi refus des cadres de soins trop formels, patients 'psychotiques' rétifs aux soins…). A la croisée des pratiques thérape[...]Article
MANGEOT Alicia, Aut. ; SERRIERE Virginie, Aut. ; WURZ DE BAETS Marie-Clotilde, Aut. |Article
L’idée qui absorba les facultés de l’entendement. Du syncrétisme des conceptions linguistiques de Philippe Pinel
La littérature historique a produit un démembrement de la figure de Pinel et de sa postérité. L’objectif de cet article est d’abord de confronter Pinel à lui-même et aux paradoxes de ses influences théoriques. En cela, l’abord par les théories d[...]Article
Identification of the marks of psychic trauma in spoken language : Definition of the 'SPLIT-10' diagnostic scale
GAYRAUD Frédérique, Aut. ; AUXEMERY Yann, Aut. |The search for understanding psychological trauma has grown considerably over the past fifteen years, leading to a real conceptual revolution at the crossroads of psychiatry, psychology, neurobiology, sociology, and anthropology, among others. H[...]Article
FEYS Jean-Louis, Aut. |Empêtré dans une sémiologie qu’elle veut raccorder à la sémiologie médicale, la psychiatrie ne prend pas assez en considération la question du « discours intérieur » alors que de nombreux phénomènes psychiatriques procèdent de l’articulation ent[...]Article
L’influence des distracteurs sonores et visuels sur les capacités d’identification de la parole chez l’adolescent sourd : Étude comparative selon l’âge
DUCROQUET Axelle, Aut. ; ANDRE Jérôme, Aut. |Dans GLOSSA (134, 2022)Au quotidien, les enfants atteints de déficience auditive doivent pouvoir comprendre la parole dans un environnement riche en éléments perturbateurs au niveau auditif et visuel. Ce mémoire a pour but d’étudier l’impact des distracteurs auditifs [...]Article
MAILLART Christelle, Aut. |Le trouble développemental du langage (TDL) est une pathologie neurodéveloppementale fréquente (environ 7 % des enfants d’âge préscolaire et scolaire) mais peu connue. Cet article distingue cinq enjeux actuels qui sont importants pour la compréh[...]Livre
Depuis une quarantaine d’années, les parents sont délégitimés pour mettre une limite à la toute-puissance infantile. Cela entraîne de nombreuses difficultés individuelles et collectives dont l’auteur rend compte dans une lecture d’ensemble de ph[...]Article
ALARIA Laura, Aut. ; FARGIER Raphaël Coord., Aut. |Qu'est-ce que connaître un mot ? Quand on en connaît un, est-ce qu'on connaît tout son sens, tous ses sens ? Et quand on ne connaît pas un mot, est-ce qu'on ne connaît rien ? D'ailleurs, les enfants connaissent-ils tous la même chose, à quel âge[...]