Titre : | Refus scolaire, une clinique de la non-demande ? (2019) |
Auteurs : | ROCHAS Bénédicte, Aut. |
Type de document : | Article |
Dans : | ENFANCES & PSY (84, 2019) |
Article en page(s) : | 71-78 |
Mots-clés : |
SANTEPSY CENTRE MEDICO PSYCHO PEDAGOGIQUE ; ECOLE ; LYCEE ; LYCEEN ; ABANDON SCOLAIRE ; PEDOPSYCHIATRIE ; CONSULTATION ; PARTENARIAT ; RETOUR D'EXPERIENCE ; DEMANDE DE SOINS ; RELATION SOIGNANT ECOLE ; ADOLESCENT |
Résumé : | Le centre médico-psycho-pédagogique Etienne Marcel a expérimenté un dispositif innovant pour lutter contre le refus scolaire, dans deux lycées parisiens, en organisant in situ des consultations individuelles. L'ambition de ce cadre est la prévention et l'éventuelle orientation vers les centres de soins. Cette expérience met en exergue l'épineuse question du franchissement du scolaire vers le lieu de prise en charge thérapeutique. Les grands absentéistes reçus sont dans des positions d'opposition plus ou moins bruyantes. Aussi, comment amener les 'refuseurs' à penser leurs empêchements et à formuler l'amorce d'une demande de soins ? [résumé d'auteur] |
En ligne : | https://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=EP_084_0071 |