Titre : | ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT, 190 vol 36 - 2024 - Les outils d'évaluation chez les enfants. Les défis d'une évaluation scientifiquement fondée |
Type de document : | Bulletin : Périodique |
Paru le : | 01/01/2024 |
Année de publication : | 2024 |
Langues: | Français |
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CATTINI Julie, Aut. ;
WILLEMS Sylvie, Aut.
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Selon les recommandations professionnelles, les données psychométriques sont considérées comme centrales dans le choix d'un outil d'évaluation. Cependant, aucune enquête ne s'est intéressée aux pratiques professionnelles et aux sentiments de com[...]

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BURNAY Johnathan, Aut. ;
GREGOIRE Jacques, Aut. ;
MONSEUR Christian, Aut. ;
WILLEMS Sylvie, Aut.
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L'analyse des qualités métriques des outils est jugée comme un frein à l'Evidence-Based-Assessment (Youngstrom et al., 2022). Un consensus d'expert a permis de créer une grille d'évaluation applicable par les cliniciens. Les propriétés métriques[...]

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CATTINI Julie, Aut. ;
MAILLART Christelle, Aut.
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L'identification et la prise en charge du Trouble des Sons de la Parole sont primordiales pour diminuer les risques de difficultés académiques et socio-affectives. Cette étude identifie et analyse les données psychométriques de 32 outils conçus [...]

Article
MAILLART Christelle, Aut. ;
VANGEEBERGEN Zazie, Aut.
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Le diagnostic du trouble développemental du langage (TDL) implique la mise en évidence d'impacts fonctionnels dont la définition reste floue, ce qui rend difficile leur évaluation. A travers l'interview de parents et d'enseignants , cet article [...]

Article
MENJOT Pauline, Aut. ;
COMBLAIN Annick, Aut. ;
LECLERCQ Anne-Lise, Aut.
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L'évaluation dynamique est une méthode d'évaluation au cours de laquelle l'évaluateur interagit avec l'évalué afin d'identifier ses capacités latentes et son potentiel d'apprentissage. Cet article expose ses bases théoriques, examine son utilisa[...]

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ROUSSELLE Laurence, Aut. ;
NOEL Marie-Pascale, Aut.
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Le diagnostic de Trouble de Déficit de l'Attention/Hyperactivité (TDAH) est un processus complexe qui comporte des enjeux développementaux importants pour le patient tant sur le plan identitaire qu'au niveau de sa trajectoire de soin. A l'heure [...]

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OUELLET LAMPRON Amélie, Aut. ;
POIRIER Nathalie, Aut.
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A travers la littérature scientifique, plusieurs études rapportent que la qualité de vie des adultes ayant un trouble du spectre de l'autisme (TSA) est moindre comparativement à celle de la population générale. Toutefois, peu d'études se sont in[...]
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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bdoc03662 | A03179 | Périodique | asco023 - EPSM des Flandres | Espace accueil | Disponible |