Résumé :
|
Que dire, que faire, que penser...quand brusquement, vous parents, vous vous rendez compte que l'image que vous renvoie votre enfant ne cadre plus avec celle qu'il vous renvoyait jusque-là ? Pour vous aider à "entendre" ces troubles d'abord, à les comprendre comme autant de langages ensuite, et à parvenir enfin à en décoder pas à pas le sens, l'auteure vous invite à partager l'analyse de situatios concrèts auxquelles son expérience confirmée de psychologue l'a amenée à être confrontée directement ou indirectement, ou dans des contextes comparables. Elle veut également témoigner là des ravages qu'elle n'a pas cessé (et ne cesse) d'identifier et de mesurer tout au long de son riche parcours professionnel auprès d'enfants, d'adolescents.
|